¡Éste es el blog de la biblioteca escolar. Les comunicaremos todos nuestros proyectos y novedades!
martes, 12 de noviembre de 2024
viernes, 8 de noviembre de 2024
Taller de Cuentos Digitales : El 13 de noviembre en la Feria de las Artes . Lugar: Biblioteca de la Escuela 15 ROU
Publicado por Silvia Carames
miércoles, 6 de noviembre de 2024
miércoles, 2 de octubre de 2024
sábado, 28 de septiembre de 2024
miércoles, 4 de septiembre de 2024
martes, 3 de septiembre de 2024
martes, 27 de agosto de 2024
sábado, 24 de agosto de 2024
domingo, 18 de agosto de 2024
martes, 6 de agosto de 2024
miércoles, 10 de julio de 2024
viernes, 5 de julio de 2024
Botella al Mar - Mario Benedetti - Uruguay
miércoles, 3 de julio de 2024
martes, 2 de julio de 2024
jueves, 27 de junio de 2024
miércoles, 26 de junio de 2024
sábado, 22 de junio de 2024
jueves, 13 de junio de 2024
jueves, 16 de mayo de 2024
viernes, 10 de mayo de 2024
jueves, 25 de abril de 2024
martes, 9 de abril de 2024
lunes, 11 de marzo de 2024
viernes, 8 de marzo de 2024
lunes, 26 de febrero de 2024
jueves, 22 de febrero de 2024
martes, 13 de febrero de 2024
Te contamos sobre el Proyecto 2024 de la Biblioteca....
Este año, la Biblioteca propone considerar las transiciones de un ciclo a otro como oportunidades, entendiendo que la continuidad no significa perder la identidad. Cada etapa tie sus trayectorias, su cultura y genera representaciones propias.
Creemos necesario crear un espacio de diálogo entre Literatura, Arte y ESI.
– ESI y Literatura : despertar el deseo de compartir, disfrutar de diversos y múltiples relatos, habitarlos, reflexionar sobre y a partir de ellos, ser conscientes del lugar desde el que nos leemos y leemos la sociedad. La Literatura , el Arte y la ESI pueden ser grandes aliadas para poder visibilizar, dar lugar, nombrar, repensar.
Los relatos literarios pueden tener una gran potencia transformadora, abriendo puertas, multiplicando las miradas que tenemos sobre los cuerpos, las identidades, las formas del cuidado de uno/a y de los/as otros/as, los géneros y sus relaciones de poder, los mandatos sociales, lo íntimo, lo público, las discriminaciones, los derechos reconocidos y también los derechos vulnerados. Aquí mencionamos que justamente son los ejes de la ESI :los ejes de la Educación Sexual Integral.
Según Graciela Montes: “Leer es construir sentidos” y para ello como mediadores/as, compartimos lecturas que nos interpelan. ¿Por qué hablar de textos “incómodos”? ¿Hay algún acto de lectura que no provoque incomodidad? ¿Es posible reconocer temas que incomodan a la lectora o lector? ¿Cuáles son aquellos que nos incomodan cuando leemos con niñas y niños?, ¿por qué? ¿Guardan relación con los temas de ESI?
Nos interesa trabajar la narrativa a través de la ilustración usando aplicaciones como https://aggie.io/ para conjugar . literatura y el arte en esta secuencia didáctica,en otro momento, la narrativa a través de imágenes fotográficas generadas a partir de la inteligencia artificial .
Trabajaremos en colaboración:
Docentes de grado, Bibliotecaria , Prof, de Plástica y la Asesora de Informática (Facilitadora de las nuevas Tics).
De muchas formas y colores , la literatura nos convida preguntas , nos remueve las aguas de la comodidad regalándonos la oportunidad de crecer, individual y colectivamente para continuar construyendo los espacios de respeto y reconocimiento que necesitamos y que debemos garantizar.
domingo, 11 de febrero de 2024
«En la luna», de Silvia Schujer
Sebastián Wainraich lee este relato de la serie «Cuentos de sillón».
Este episodio pertenece a la serie "Cuentos de sillón"
Julieta Díaz, Nicolás Vázquez, Roberto Carnaghi, Hilda Bernard y otros actores y actrices famosos se sientan en el sillón de Enriqueta para leer cuentos de diferentes autores argentinos. Nos regalan momentos mágicos mientras relatan historias de terror, misterio, humor o amor. Autores: Laura Devetach, Gustavo Roldán, Graciela Repún, Silvia Schujer, Mario Méndez y otros.
viernes, 9 de febrero de 2024
¡BIENVENIDO 2024!
jueves, 8 de febrero de 2024
Cuento Digital.
Revista Digital de 2do D " Mi Ogro"
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