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FELIZ AÑO ESCOLAR 2024!

 

Te contamos sobre el Proyecto 2024 de la Biblioteca....

 Este año, la Biblioteca propone considerar las transiciones de un ciclo a otro como oportunidades, entendiendo que la continuidad no significa perder la identidad. Cada etapa tie sus trayectorias, su cultura y genera representaciones propias. 

Creemos necesario crear un espacio de diálogo entre Literatura, Arte  y ESI.

 – ESI y Literatura :  despertar el deseo de compartir, disfrutar de diversos y múltiples relatos, habitarlos, reflexionar sobre y a partir de ellos, ser conscientes del lugar desde el que nos leemos y leemos la sociedad. La Literatura , el Arte y la ESI pueden ser grandes aliadas para poder visibilizar, dar lugar, nombrar, repensar.

Los relatos literarios pueden tener una gran potencia transformadora, abriendo puertas, multiplicando las miradas que tenemos sobre los cuerpos, las identidades, las formas del cuidado de uno/a y de los/as otros/as, los géneros y sus relaciones de poder, los mandatos sociales, lo íntimo, lo público, las discriminaciones, los derechos reconocidos y también los derechos vulnerados. Aquí mencionamos que justamente son los ejes de la ESI :los ejes de la Educación Sexual Integral.

Según Graciela Montes: “Leer es construir sentidos” y para ello como mediadores/as,  compartimos lecturas que nos interpelan. ¿Por qué hablar de textos “incómodos”?  ¿Hay algún acto de lectura que no provoque incomodidad? ¿Es posible reconocer temas que incomodan a la lectora o lector? ¿Cuáles son aquellos que nos  incomodan cuando leemos con niñas y niños?, ¿por qué? ¿Guardan relación con los temas de ESI?

Nos interesa trabajar la narrativa a través de la ilustración usando aplicaciones  como https://aggie.io/ para conjugar . literatura y el arte en esta secuencia didáctica,en otro momento,  la narrativa a través de imágenes fotográficas generadas a partir de la inteligencia artificial . 

Trabajaremos en  colaboración:

Docentes de grado, Bibliotecaria , Prof, de Plástica  y  la Asesora de Informática (Facilitadora de las nuevas Tics).

De muchas formas y colores , la literatura nos convida preguntas , nos remueve las aguas de la comodidad regalándonos la oportunidad de crecer, individual y colectivamente para continuar construyendo los espacios de respeto y reconocimiento que necesitamos y que debemos garantizar.

«En la luna», de Silvia Schujer

Sebastián Wainraich lee este relato de la serie «Cuentos de sillón».

Este episodio pertenece a la serie "Cuentos de sillón"

Julieta Díaz, Nicolás Vázquez, Roberto Carnaghi, Hilda Bernard y otros actores y actrices famosos se sientan en el sillón de Enriqueta para leer cuentos de diferentes autores argentinos. Nos regalan momentos mágicos mientras relatan historias de terror, misterio, humor o amor. Autores: Laura Devetach, Gustavo Roldán, Graciela Repún, Silvia Schujer, Mario Méndez y otros.

Recomendados

 

Recomendados

«Animal de pelea», cuento de Gustavo Roldán
«En la luna», de Silvia Schujer
"Una sombra como yo", cuento de Franco Vacarini
"Ni fu ni fa", cuento de Luis Salina

Cuento Defectos especiales de Ricardo Mariño

 https://www.educ.ar/recursos/108653/defectos-especiales-cuento-de-ricardo-marino

¡BIENVENIDO 2024!

Este año la Biblioteca espera compartir con ustedes muchas lecturas, narraciones, encuentros de intercambios entre lectores...A modo de bienvenida compartimos este video donde el Arte y la Literatura son protagonistas. Pablo Medici, Profe de Expresión Plástica, en la Feria del libro dejó un mensaje inspirador...los y las invitamos a verlo.

Cuentos con Transformaciones

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